教师风采

【湖美人】项金国:当代视野是艺术的不竭动力

作者: 时间:2015-04-08 点击数:

项金国,1950年生于湖北,毕业于湖北艺术学院美术系雕塑专业(现湖北美术学院雕塑系),湖北美术学院教授,原雕塑系主任。中国国家画院雕塑院研究员、湖北城市雕塑工作委员会委员、湖北省美术家协会雕塑艺术委员会副主任、全国城市雕塑建设指导委员会艺术委员会委员、中国美术家协会雕塑艺术委员会委员、中国雕塑学会常务理事、武汉楚文化学会理事。

项金国

为教掬心血 从师铸灵魂

项金国教授在湖北美术学院雕塑系任教直至2010年从教学岗位退休。期间,项老师执心传授学生雕塑专业知识和雕塑专业技能,他用自己对学校、对艺术、对教学、对学生的热爱,诠释了一位师者的职业素养。

“能够进入专业美术院校学习的学生都是非常优秀的,我们必须要对学生负责,要本着一颗对学生和家长负责的心教育培养学生。”项金国教授非常坚定地对记者说,“家长们因为相信我们,所以把孩子送到我们学校来培养,我们必须为学生的成长成才负责。”正是在这种理念的坚守下,项金国教授一点一滴的教育学生,关爱学生,在项老师的殷切培养下,他所带的学生曾在“曾竹韶雕塑艺术奖学金”优秀作品展中一年独揽三个获奖名额,这是验证和体现我校雕塑专业水准的一项重要辉煌成果。

谈起此事,项老师感慨道,至今,往年他所教授的学生们仍经常登门拜访,师生共同交流专业技术,话当年求学之路。在学生眼里,项老师是良师,更是益友。“作为一名教师,学生来到学校,他们就是你的孩子,我必须做到平等地对待每一名学生,这是我的信念。”项老师坚定的说。

挚爱艺术 术业专攻

据不完全统计,从1993年至今,项金国教授的作品曾在国内外诸多展览中参展40余次,好评如潮。其作品《菩提树下》曾分别被南昌市人民政府程允贤雕塑艺术馆和湖北省艺术馆收藏;作品《重建家园》捐赠中华慈善总会;作品《民工潮》、《封系列之二》、《江城印象》被湖北省美术馆收藏;作品《形态之九》被中国国家画院美术馆收藏。建于武汉市东湖磨山风景旅游区的作品《祝融观星》(铁),获“新中国雕塑建设成就奖”提名奖(北京)和“中国工艺美术学会雕塑专业委员会20年:贡献奖”。

《江城印象》 铜堆焊、钢板切割233cm×62cm×183cm

《民工潮》装置一组高105cm

除此之外,项金国教授还为国内诸多大中小城市创作了大量的城市公共雕塑艺术作品。如:2009年12月作品《土家族》建于澳门《中华民族雕塑园》;2010年2月《杜甫立像》(铸铜)建于河南巩义市;2010年5月《牧童遥指杏花村》(铸铜)建于麻城市歧亭古镇杏花村;2010年8月《京山革命烈士纪念碑》设计与制作,建于湖北京山县;2011年3月《洪湖展览馆》革命运动组雕,设计和制作革命历史题材雕塑8组,永久陈列于洪湖市革命历史纪念馆、革命烈士纪念馆;2013年12月《项英像》建于武汉中学;2014年2月《天地正气——穆青先生像》建于河南省杞县;2014年6月《家园》建于广东佛山新区。

《土家族》铜 高1.95m

无论是主题性的大型城雕,还是生活情趣类的民俗小品,项金国教授都精心设计,认真塑造,取得了不俗成就。项金国教授所创作的《祝融观星》、《米芾拜石》、《董必武像》以及武汉江汉路步行街的“地标”——热干面老翁铜像等作品被公众广为熟知。记者了解到,去年下半年,热干面老翁铜像曾被武汉市政府出于避免民众攀爬、减少人为损坏和保护铜像作品安全的考虑而被钢栏围起。对此,项金国教授则表示,城市雕塑实际上是大家能够共同参与、互动的公共艺术,这就是环境雕塑的互动理念,是公共,例如我在“热干面”的雕塑旁为什么还要设计一长桌子、长凳?这是因为既是表现了真实性,也是便于大家参与,就是游客走累了还可以在上面稍坐片刻,照张照片也方便吧!这就和游人形成互动关系。“热干面”要让大家都“吃得到”才香啊!

《祝融观星》铁 高560cm

多年来,在创作之余,项金国教授还撰写了大量的学术文章,多篇学术论著已被媒体和出版社刊登出版。特别是他在退休前,花了大量时间精力倾力编撰的《湖北美术学院雕塑系发展史》,填补了中国当代雕塑发展史中地域性研究的空白。同时,他仍在坚持创作,重拾他所钟爱的木雕样式,以老骥伏枥的雄壮心态,从事他对自然材质与天然形态之美的再创造。

个性与时代的张扬 观念与叙事的交响

项金国教授向记者谈到,“做雕塑的人都清楚,塑造能力是雕塑人的基本功,没有扎实的基本功,纵使你有任何好的想法都是无法实现的。”早在上世纪七十年代,项金国就是湖北省黄陂农民泥塑运动中的佼佼者。至今四十余年,他早已成为了响誉国内雕塑界的著名雕塑家,最重要的一点即是他从青年时代起便打下了过硬的基本功,为他的艺术创作奠定了坚实的基础。但项金国的创作也是随着时代潮流而起伏变化着的。

在专业学习后的起步阶段,是项金国教授从正规的雕塑学习结束后进行严谨创作的阶段。这个时期是一个时代的美术青年在获得了宝贵的技术手段后,向古典大师风格学习的阶段。如1981年所作的石雕《董必武像》等,即是项金国教授当时的代表作之一。然而,项金国教授在艺术创作上最显著的特点是求变求异、永不满足。如他在随后的阶段中创作的作品《封系列》,就使用了一种陌生的处理方式。

《封》系列作品在项金国教授的作品中十分突出。这组具有强烈视觉冲击力的作品带有着明显的观念性和装置成分,对于项金国来说,这也是他对过去惯用创作模式的一次突破。《封》系列作品的基本图式,是将一系列现成品,用醒目的X形符号封存起来。鲜红的X形符号,即表示否定,又表示终结,而X形的重复又可以构成一张网,暗示着阻止和隔离,警醒人们注意和反思那张网后所封的对象,诸如金钱、麻将、快餐文化等这些对我们构成某种潜在的威胁却因习惯而令我们熟视无睹的对象。籍此来实现对现实生活中的社会问题的关注,以艺术的方式积极干预当代文化的健康发展。在《封》系列中,项金国教授采用了鲜红的X形或网状符号与现成品的并置,使作品寓意简明直接,因此不同背景下的观众都更便于与作品进行交流对话,获取启示,应该说,这种直接性使作品的深刻性、观念性和冲击力都变得更为有效。

封系列之二1993石、铁62x54x37cm

封系列之四1993石、铁、玻璃钢72x53x37cm

封系列之九1993石、铁、麻将40x70x54cm

项金国教授出生于楚文化重镇黄陂,灿烂浪漫的楚文化给予艺术无尽的源泉,对于生于斯长于斯的楚地,项金国教授有着深深的眷恋,在他的作品中,大量表现出他对楚文化的景仰,楚文化浓郁的浪漫气息也突出表现在他的这类作品中。坐落于武汉市磨山楚文化城之颠的《祝融观星》,是此类作品的一个突出代表。项金国教授以楚文化为母题还创作了一系列的作品如《楚庄王出征》、《楚祖季连出世》等,虽然根据典故内容之不同而在雕塑的材质和语言上有所不同,但无不张扬着灿烂的楚文化。

或浪漫、或写实 、或抽象,项金国教授用艺术的眼光将文明与历史凝铸成壮丽的诗行。他并不囿于某种风格和手法,而是因时、因地、因事而雕琢,重视自然环境、人文氛围与雕塑作品的互渗,在雕塑艺术生涯中取得很大成就。在当下的雕塑界,项金国教授是一位十分活跃的雕塑家,他的作品涉猎范围广泛,风格也较为多样,无论是对于传统叙事性雕塑的尊崇,抑或是对最具先锋性和前卫性的观念雕塑的探索,项金国教授均有着敏锐的意识,他不断转换着众多的风格与语言,不断在观念和材料技术层面上进行积极的研究和尝试,体现出雕塑家深厚的学养和勤勉的艺术探索,以及他旺盛不息的创造力。

项老师工作室《形态》系列作品

形态之十木 89x51x33cm 2012年

祈福之二

作为当代艺术家,项金国教授从未降低自身对文化身份和社会责任的要求。项金国教授始终主张,艺术家应以自身的实践结果积极参与到社会中去,并能为国家的艺术风潮走向贡献绵薄之力。项金国教授与我省周韶华、冷军于2011年受聘于中国国家画院,成为于国家画院的艺术家。

多年以来,湖北美术学院雕塑艺术的几代师生也在当代的语境下,不断寻求着当代艺术人才培养的方式和内涵,以扎实的功底和紧跟时代的思想作为艺术创作的源泉,从湖北美院走出的雕塑艺术大师和学子们正在为中国当代雕塑艺术创造着无限可能。

《热干面》2000铜高190cm

《穆青局部》

项老师近期城市建设作品

(文:小阳 张娟 黄怡洁 摄影:张知劲 部分图片由项金国老师提供)

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